반응형 분류 전체보기562 봄 꽃, 그리고 가을 단풍 봄 꽃, 그리고 가을 단풍 시월 말, 단풍은 황홀했다. 차가운 가을바람은 마른 나뭇가지에 애처롭게 매달린 단풍을 흩날린다. 울긋불긋 물든 단풍 숲에서 바람이 불 때마다 잎사귀가 부딪혀 쏴하고 파도소리를 낸다. 나뭇가지를 떠난 단풍잎은 살랑살랑 떨어져 이내 오솔길을 붉게, 노랗게 물들인다. 단풍이 깔린 호젓한 길에서 한 걸음을 뗄 때마다 길바닥에 웅크려 있던 마른 단풍이 온몸을 부수며 소리 내어 자기 존재를 알린다. '날 잊지 말아요.' 봄이 오면, 그래서 벚꽃 잎 날릴 때가 되면 어김없이 그리운 아이들이 찾아온다. 구해주지 못했던, 지켜주지 못했던, 할 수 있는 것이라고는 하염없는 기도뿐이었던, 그때 그 봄날의 기억이 떠오른다. 매년 벚꽃을 흩날리는 봄바람이 되어 우리 곁을 찾아오는 걸까. 하늘하늘 흩날.. 2023. 11. 1. 새한글성경 읽기_사도행전 25장 사도행전 25장 베스도가 바울의 재판을 넘겨받다 1 베스도가 총독으로 그 지방에 들어온 지 3일이 지난 뒤에 카이사레아에서 예루살렘으로 올라갔다. 2 그러자 베스도에게 대제사장들과 유대아의 유력 인사들이 바울을 정식으로 고발했다. 그리고 거듭 부탁했다. 3 그들이 요청하기를, 호의를 베풀어 바울을 예루살렘으로 불러 달라고 했다. 바울한테는 불리한 요청이었다. 그들은 숨어서 노리다가 바울을 길에서 없애려고 계획을 꾸몄던 것이다. 4 하지만 베스도는 대답하기를, 바울이 카이사레아에 갇혀 있고 자기 자신도 서둘러 금방 떠날 거라고 했다. 5 "그러므로 여러분 가운데 유력한 사람들이," 그가 말을 잇는다, "같이 내려가서 그 사람에게 뭔가 혐의가 있으면 그를 고발하기 바랍니다." 6 베스도는 그들 가운데서 기껏.. 2023. 11. 1. 교육목표 설정 01. 요구분석 교육목표 설정 01. 요구분석 요구분석이란? 요구분석(need analysis) 또는 요구사정(need assessment)은 1960년대 중반에 등장한 이래로 지금까지 교육 분야에 꾸준히 적용하는 중요 개념이자 활동이다. 대부분 교수설계 모형은 교육 요구분석 활동을 기본적으로 포함한다. 교육 요구분석을 통해 타당한 교육목표를 추출하고, 목표 달성을 위한 교육내용을 선정하는 데 도움을 받을 수 있다. 요구분석은 '문제'를 정확히 파악하는 것에서 시작한다. 문제는 현재 겉으로 보이는 현상으로 감지된 것일 수도 있고, 실제 현장에서 발생하여 곤란을 야기하는 것일 수도 있으며, 장차 일어날 조짐을 보이는 것일 수도 있다. 요구분석은 불확실한 문제의 본질(원인)을 규명하는 게 우선이다. 이후 발견한 문제를 해결.. 2023. 11. 1. 애착 애착이론 관계의 심리학이라고 불리는 '애착'은 "영아가 생존하기 위해 애착 대상과 물리적으로 그리고 정서적으로 가까이하려는 유착경향성"이라고 정의되는데, 쉽게 말해서 "자신을 돌볼 수 있는 대상에게 본능적으로 가까이 가려는 현상"이라는 말이다(유중근, 2018; 2022). 애착유형 애착이론의 창시자인 John Bowlby는 출생 후 약 3년 동안 부모와 관계에 따라 애착유형이 형성된다고 보았다. John Bowlby는 유대 관계 발달을 연구했다. 아동이 주 양육자와 애착을 형상하는 네 단계를 다음과 같이 제시했다. John Bowlby의 애착 단계 애착 전 단계(출생~12주): 신체 접촉에 민감하게 반응하며, 엄마를 인식하기는 하지만 애착 대상이 고정되어 있지는 않다. 애착 형성 단계(6주~8개월): .. 2023. 10. 31. 이전 1 ··· 106 107 108 109 110 111 112 ··· 141 다음 728x90 반응형
